? 黨員教育工作是黨的建設的基礎工作和長期任務。習近平總書記指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員。使黨員教育管理嚴起來，要著重增強黨員教育“三力”。
? 突出黨性培養，增強黨員教育的穿透力。“欲事立，須是心立。”改造黨員主觀世界、增強黨員黨性觀念，是統一黨員認識、保持黨內思想純潔的根本舉措，也是教育培訓黨員的第一任務。要將理想信念教育貫穿教育培訓工作始終，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育和黨性鍛煉，持之以恒加強道德教育、宗旨教育、法制教育和廉政教育，教育引導黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩理想之舵，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要通過集中輪訓強化黨性教育。各級黨委（黨組）要將黨性教育納入黨員集中輪訓重要內容，科學制定黨性教育課程體系，不斷改進黨性教育方式方法，加強黨性教育基礎建設，將黨性教育真正落到實處。要依托各級黨校主陣地，定期開展基層黨組織書記和黨員骨干集中教育培訓。普遍推行農村黨員冬春訓，實現農村黨員受訓全覆蓋，給黨員“補腦健身”，增強黨員的黨性觀念和黨性覺悟。要通過“兩學一做”“三會一課”強化經常性教育。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發揮作用為基本目標，充分調動黨支部的積極性主動性創造性，加強黨員經常性教育。黨員領導干部和基層黨組織負責同志定期為黨員講黨課，圍繞黨員普遍關注的熱點、難點、疑點問題解疑釋惑，切實將黨性教育融入日常、抓在經常。要通過建立“五個日子”制度強化黨性鍛煉。確定黨費收繳日，每月相對固定的集中學習日和志愿服務日，每年都有政治生日和組織生活日，讓每個黨員在這些特殊的“日子”里強化黨性觀念和黨性鍛煉。注重將志愿服務日活動與中心工作有機融合，引導黨員服務大局作貢獻。
創新方式載體，增強黨員教育的吸引力。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”黨員教育工作要取得實效，必須不斷創新工作思路，改進工作方式。要抓好各級黨員教育網絡體系建設。要進一步整合黨員教育資源，著力完善遠教站點、衡陽黨建網、衡陽黨建先鋒頻道、雁城組工微信、黨員教育QQ群、遠教喇叭“六個一”平臺體系，構建立體化、全方位的黨員教育云平臺。要建立“網上黨校”“網上支部”“掌上課堂”，讓黨員隨時隨地融入黨組織之中，隨時隨地接受教育培訓。要推動黨員教育內容創新。突出衡陽特色，創建湘南學聯紀念館、衡陽保衛戰紀念館等一批愛國主義教育基地，建立衡陽烈士陵園、夏明翰故居等一批革命歷史教育基地網上展館，制作四維黨課、最美扶貧人等一批微視頻、紀錄片、培訓片、新媒體課件，為黨員教育培訓營造身臨其境般的課堂，讓黨員在體驗教育中增強學習效果。
? 嚴格組織生活。開展民主評議黨員教育培訓計劃工作。民主評議黨員要聽取群眾的意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評。
健全制度機制，增強黨員教育的推動力。制度機制是管根本、管長遠的。黨員教育培訓的規范有序發展必須用制度作保障、以機制來支撐。要健全責任落實機制。建立健全黨員教育聯席會議制度，加強對黨員教育工作的統籌協調和具體指導。將黨員教育工作作為一項“硬指標”，納入黨委（黨組）書記述職評議考核內容，以抓“一把手”推動“一把手”抓，層層抓好落實。強化組織部門牽頭抓總責任，抓好黨員教育工作的研究謀劃、組織實施和督促指導。強化基層黨組織的主體責任，通過項目化推進、臺賬式管理、全過程監督，將工作職責具體化，確保計劃一項、實施一項、見效一項。要落實學時檔案制度。認真落實黨員集中學習培訓時間的規定，建立黨員集中教育培訓登記考勤、效果檢測等制度，健全黨員教育培訓檔案，落實“一人一檔、一支部一卡、半年一匯總、一年一報告”措施。建立考核評估機制。完善述學、考學、評學制度，每年開展一次黨員教育“雙考”活動，既考基層黨組織從嚴治教責任落實，又考黨員應知應會知識掌握情況和作用發揮情況。考基層黨組織責任落實，主要考黨員教育培訓是否有計劃、有內容、有記錄、有實效；考黨員學習教育和作用發揮，主要結合民主評議黨員開展，采取個人自評、黨員互評、支部評定的方式進行。“雙考”的結果要作為基層黨組織和黨員年度評先評優的重要依據。
